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我的人生當中
再也沒有一個時期像現在一樣渴望回去當老師
因為太不可思議了
所以現在趕快記錄下來
等我未來工作倦怠發作的時候可以用這種曾經的不可思議來減緩倦怠症狀
會呈現目前的神奇現象的原因很複雜
原因之ㄧ是我現在的靈魂被英文給困住了
如果回去當老師就可以滔滔不絕講中文講到燒聲
課堂上的靈魂於是可以得到解放
另一個原因應該是當我愈來愈了解米國社會
我就看到台灣更多的優點與溫暖
台灣不僅有經濟奇蹟
還有健保奇蹟
其實說實在話 教育辦得也不錯啦
只要把某些變態的現象回歸正常化
台灣的教育其實算很優了
不要以為米國的教育有多好有多開放
其實學校也很勢利眼地計較小孩成績
好區壞區學區品質差粉多
好學區與私立學校都是有錢人的專利
這要怎樣追求教育公平呢?
另外 能力編班編組竟然是常見現象
這根本就是騙人的因材施教吧
其實 當我們一直追求教育鬆綁時
米國其實悄悄地朝我們原來的緊繃充實路線靠攏了
所以不要再一昧地以為國外=米國的教育有多好又多優了
台灣的教育如果能回歸正常化 (正常化的指標之ㄧ應該是學校有沒有正常上輔導活動 哈哈)
其實品質不會輸米國啦
我們千萬不能妄自菲薄啊
另一個原因是 我又想家想朋友了
想念台灣的溫暖啊
所以我最近又開始收看"光陰的故事"
借著影像來吸取台灣的溫暖
看到這篇文章
俺的阿爸阿母應該會超級開心
應該不必再擔心他們的女兒會跑去辭職或轉業了
這也算是俺來米國流浪的附加價值吧
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